Análisis de Biografías

Analiìs de biografìa

 Análisis de la biografía 

Adolescencia – alumno.

Mi adolescencia como alumna fue muy linda ya que pude estudiar en lugar muy agradable y tuve muy buena relación con todos los profesores; en especial con M.E.J. mi profesora de Historia en segundo y tercer año.Cuando comencié a tener clase con ella en segundo año me gusto mucho la forma de trabajo que ella proponía; es decir el de tomar exámenes orales en cada clase, la forma en la que explicaba cada tema. Aunque esto provocó ciertas discrepancias con mis compañeros ya que ellos no estaban de acuerdo con la forma de evaluarnos que ella tenía.Esta materia para mis compañeros fue muy difícil pero para mí fue muy satisfactoria ya que aprendí mucho con ella y que quedan muy agradables recuerdos. 

Docente – Clase de Histora

Era una docente muy flexible si le pedíamos que nos explique de nuevo un tema lo hacía de otra manera utilizando otros ejemplos para que lográramos comprenderlo, aunque también le gustaba que nosotros buscáramos otros ejemplos en los libros que estuviesen a nuestro alcance.Siempre trataba de cumplir con la planificación de la clase, era muy expresiva en su forma de narrar, explicar los contenidos que nos transmitía. Antes de comenzar la clase del día realizaba un breve repaso de la clase anterior; y esto lo realizaba a través de los exámenes orales que nos tomaba. Constantemente nos preguntaba si habíamos leído el tema que tratábamos en clase en algún libro de lectura y si teníamos alguna duda al respecto.Le gustaba que prestáramos atención cuando ella nos estaba explicando o cuando alguno mis compañeros planteaba sus dudas con respecto al tema y para ello teníamos que ser coherentes al hablar.

 Historia como contenido escolar

Ella me transmitió lo importante que es conocer el pasado para comprender el presente y poder construir un futuro mucho mejor.En la historia hubieron sucesos, hechos que pudieron evitarse y por eso es importante conocer nuestra historia para que podamos mejorar nuestro futuro.En esta sociedad todos somos constructores de nuestro presente; cada uno tenemos una función que cumplir por eso es importante que seamos participes activos de nuestra realidad y que en forma conjunta busquemos un futuro mejor. 

Análisis de Biografía de Noelia Rivas

En este relato la adolescencia se caracteriza con el grupo de amigas que en los  tiempos de ocio, fin de semana y durante las vacaciones  se juntan a tomar mate y  ha ver películas. También juntarse a ver los partidos de la selección  en el mundial de fútbol forma parte de los adolescentes de ese relato.En lo que refiere a la condición de alumno resaltan algunos requisitos que pueden parecer un poco duro y poco habitual comparado con el  ritmo que mantenía durante la escuela primaria, entre los requisitos se destacan levantarse temprano, estudiar mucho y tener tarea todos los días, y además ponerle dedicación, esfuerzo y responsabilidad en lo que se realiza. Estos requisitos o pautas que se deben cumplir por formar parte de la escuela media terminan convirtiéndose en el ritual de la escuela secundaria. Además el salir a los recreos y tener que elegir la modalidad que perfile la elección de la carrera en su futuro próximo también va formar parte de la condición de alumno.Para este relato  las clases se caracterizan por el repaso de lo que se ha hablado en la clase anterior, lo que lleva al profesor a elegir un alumno que lo recuerde, provocando un estado de pánico en los aprendices que siente cierto grado de presión que los hace temblar y sudar.Otra condición que se debe cumplir es no charlar cuando la profesora esta desarrollando un tema. La realización y revisión de los trabajos prácticos permite que el alumno tenga un resumen para estudiar para los exámenes. Todo ello es su conjunto demuestra como es o como se caracteriza la clase en el relato.El profesor de historia  es el que  muestra habilidad y facilidad para explicar cada tema que desarrolla. En los tres primeros año se maneja con los libros y los dos últimos debido a la crisis que esta afectando a la sociedad de esa época tiene comenzar a manejarse con las fotocopias. Es el mismo profesor que dicta el espacio de Educación Cívica. Como persona resalta su simpatía y comprensión  hacia los alumnos. También se destaca la trayectoria dentro de la escuela lo que lo hace que este en boca de todos y que se lo conozca antes de verlo.En cuanto la historia como contenido escolar  se presenta organizada de forma cronológica, empezando en el primer año con la historia antigua  y finalizando  en quinto año con la historia Argentina y latinoamericana del siglo xx.